青岛文明校园交流展示暨 “我们的节日•端午”全环境立德树人文艺展演活动举行
青岛文明校园交流展示暨 “我们的节日•端午”全环境立德树人文艺展演活动举行
青岛文明校园交流展示暨 “我们的节日•端午”全环境立德树人文艺展演活动举行艾叶飘香迎(yíng)端午(duānwǔ),文明校园(xiàoyuán)(xiàoyuán)展新篇。为弘扬中华优秀传统文化,深化全环境立德树人和文明校园创建工作,5月29日,青岛市2025年文明校园交流展示暨“我们的节日·端午”全环境立德树人文艺展演活动在胶州市香港路小学举行。
青岛市(shì)委宣传部、市文明办、市教育局,各区市文明办、教体局相关(xiāngguān)负责同志和文明校园代表70余人参加活动。
作为新一届全国文明校园,胶州市香港路小学向与会人员展示了“德育浸润夯根基、教研革新强师能、课程赋能促发展(fāzhǎn)”的“三维育人”体系。学校创新打造(dǎzào)“体验式”德育新模式,创建“好习惯养成(yǎngchéng)”德育品牌(pǐnpái)、开辟沉浸式时事德育长廊(chángláng),统筹“校家社网心”五域协同育人联动,通过“参与—体验—成长(chéngzhǎng)”的育人模式,构建了全环境立德树人的教育生态,实现了学生全面发展与个性成长的双重目标。
校园(xiàoyuán)里,“我们(wǒmen)的节日·端午”全环境立德树人文艺(wényì)展演在欢快活泼的快板表演《文明校园幸福歌》中拉开帷幕。学生们以清脆快板与生动(shēngdòng)演绎,展现校园思想道德教育和文化建设成果,令观众切身感受到文明校园的育人温度与青春活力。
随后登场的情景剧《数字时代的爱》引发强烈共鸣,剧目聚焦“陪伴(péibàn)成长”主题,通过虚实结合的情节设计,巧妙融入《家长手册》指导(zhǐdǎo)场景,生动呈现了新时代家校(jiāxiào)协同育人的温暖实践。“这个情景剧太有共鸣了,展现了我们(wǒmen)家长在数字时代教育孩子遇到的困惑,也给出了很好的解决方案,特别是剧中强调的陪伴成长理念,让我感同身受(gǎntóngshēnshòu)。”现场家长代表(dàibiǎo)感慨道。
舞蹈《过端午(duānwǔ)》《五彩端午》以童趣(tóngqù)形式传递端午文化魅力,情景剧《楚国来了未来(wèilái)客》创新演绎传统与现代的时空对话,歌舞《橘灯漫天》、合唱《带我到山顶》等(děng)节目则融合艺术与德育,彰显立德树人成效。
近年来,青岛市(qīngdǎoshì)(qīngdǎoshì)以社会主义(shèhuìzhǔyì)核心价值观为引领,坚持思想道德、领导班子(lǐngdǎobānzi)、教师队伍、校园(xiàoyuán)文化、优美环境和活动阵地等“六个好”文明校园创建标准,贯通学校、家庭、社会、网络(wǎngluò)和心理五大场域生态,推动文明校园创建与全环境立德树人深度融合,实现文明校园创建全覆盖,已累计培育全国文明校园9所。立足新起点,青岛市将通过经验共享、资源互补等方式,加强全市各级文明校园之间互动,持续(chíxù)擦亮青岛市“陪伴成长”全环境立德树人工作品牌,努力培养德智体美劳(láo)全面发展的社会主义建设者和接班人。
(大众新闻(xīnwén)·大众日报记者 薄克国)
艾叶飘香迎(yíng)端午(duānwǔ),文明校园(xiàoyuán)(xiàoyuán)展新篇。为弘扬中华优秀传统文化,深化全环境立德树人和文明校园创建工作,5月29日,青岛市2025年文明校园交流展示暨“我们的节日·端午”全环境立德树人文艺展演活动在胶州市香港路小学举行。
青岛市(shì)委宣传部、市文明办、市教育局,各区市文明办、教体局相关(xiāngguān)负责同志和文明校园代表70余人参加活动。
作为新一届全国文明校园,胶州市香港路小学向与会人员展示了“德育浸润夯根基、教研革新强师能、课程赋能促发展(fāzhǎn)”的“三维育人”体系。学校创新打造(dǎzào)“体验式”德育新模式,创建“好习惯养成(yǎngchéng)”德育品牌(pǐnpái)、开辟沉浸式时事德育长廊(chángláng),统筹“校家社网心”五域协同育人联动,通过“参与—体验—成长(chéngzhǎng)”的育人模式,构建了全环境立德树人的教育生态,实现了学生全面发展与个性成长的双重目标。
校园(xiàoyuán)里,“我们(wǒmen)的节日·端午”全环境立德树人文艺(wényì)展演在欢快活泼的快板表演《文明校园幸福歌》中拉开帷幕。学生们以清脆快板与生动(shēngdòng)演绎,展现校园思想道德教育和文化建设成果,令观众切身感受到文明校园的育人温度与青春活力。
随后登场的情景剧《数字时代的爱》引发强烈共鸣,剧目聚焦“陪伴(péibàn)成长”主题,通过虚实结合的情节设计,巧妙融入《家长手册》指导(zhǐdǎo)场景,生动呈现了新时代家校(jiāxiào)协同育人的温暖实践。“这个情景剧太有共鸣了,展现了我们(wǒmen)家长在数字时代教育孩子遇到的困惑,也给出了很好的解决方案,特别是剧中强调的陪伴成长理念,让我感同身受(gǎntóngshēnshòu)。”现场家长代表(dàibiǎo)感慨道。
舞蹈《过端午(duānwǔ)》《五彩端午》以童趣(tóngqù)形式传递端午文化魅力,情景剧《楚国来了未来(wèilái)客》创新演绎传统与现代的时空对话,歌舞《橘灯漫天》、合唱《带我到山顶》等(děng)节目则融合艺术与德育,彰显立德树人成效。
近年来,青岛市(qīngdǎoshì)(qīngdǎoshì)以社会主义(shèhuìzhǔyì)核心价值观为引领,坚持思想道德、领导班子(lǐngdǎobānzi)、教师队伍、校园(xiàoyuán)文化、优美环境和活动阵地等“六个好”文明校园创建标准,贯通学校、家庭、社会、网络(wǎngluò)和心理五大场域生态,推动文明校园创建与全环境立德树人深度融合,实现文明校园创建全覆盖,已累计培育全国文明校园9所。立足新起点,青岛市将通过经验共享、资源互补等方式,加强全市各级文明校园之间互动,持续(chíxù)擦亮青岛市“陪伴成长”全环境立德树人工作品牌,努力培养德智体美劳(láo)全面发展的社会主义建设者和接班人。
(大众新闻(xīnwén)·大众日报记者 薄克国)







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